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High-level Telelernen und Wissensmanagement

Hermann Astleitner (Broschiert, Deutsch)

Optischer Zustand
Beschreibung
In diesem Buch werden zwei zentrale Komponenten zukünftiger virtueller bzw. Internetbasierter Ausbildung behandelt: Telelernen und Wissensmanagement. Zunächst werden fortgeschrittene Verfahren des Telelernens definiert und deren Bedeutung bzw. Vor- und Nachteile dargestellt. Nachdem Erfahrungen aus dem US-amerikanischen Raum berichtet werden, findet sich ein Abschnitt über geeignete Technologien…  und deren Innovationspotential. Daran anschließend werden instruktionale Rahmenbedingungen für fortgeschrittene Telelernmaßnahmen erörtert, wobei motivationaler und emotionaler Gestaltung, konstruktivistischen Ansätzen, Qualitätssicherungsmaßnahmen und neuen Wegen des Content Authoring und Delivery besondere Beachtung geschenkt werden. In der Folge werden drei hochkarätige Formen virtueller Ausbildung beispielhaft besprochen (3D-Virtual Reality, intelligente adaptive Lehrsysteme und webbasierte Lernumgebungen). Der Abschnitt über Wissensmanagement befaßt sich mit Wissensproblemen, Bestandteilen, allgemeinen und spezifischen Methoden, Kontextbedingungen und dem Aufbau von Bildungseinrichtungen. In einem abschließenden Kapitel werden zentrale Trends für eine zukünftige virtuelle Bildung skizziert.
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Details


Erscheinungsdatum
13.01.2000
Sprache
Deutsch
EAN
9783631343548
Herausgeber
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Sonderedition
Nein
Autor
Hermann Astleitner
Seitenanzahl
208
Einbandart
Broschiert
Buch Untertitel
Grundpfeiler virtueller Ausbildung
Autorenporträt
Die Autoren: Hermann Astleitner: geboren 1963, Univ.-Doz. Mag. Dr. phil., ist Ao. Universitätsprofessor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Salzburg.
Schlagwörter
Ausbildung, Grundpfeiler, High, level, Telelernen, virtueller, WISSENSMANAGEMEN, Wissensmanagement
Thema-Inhalt
JN - Pädagogik UFL - Unternehmenssoftware UM - Computerprogrammierung und Softwareentwicklung
Höhe
210 mm
Breite
14.8 cm

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