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Rolf Arnold (Unbekannter Einband, Deutsch)

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Beschreibung
Die Lehrer:innenausbildung steht vor einer grundlegenden Herausforderung: Angehende Lehrkräfte werden umfassend in Fachdidaktik und Methodik geschult, doch die Auseinandersetzung mit den eigenen Wahrnehmungsmustern, die das pädagogische Handeln entscheidend prägen, kommt dabei kaum vor. Im Schulalltag erleben sie Lernende dann womöglich als „schwierig“ oder „uneinsichtig“ und übersehen eigene…  blinde Flecken. Rolf Arnold zeigt in diesem Buch, wie die systemische Pädagogik diese Lücke schließen kann. Denn wenn man lernt, in den Unterschied zu gehen, also den eigenen Spontaneindrücken systematisch zu misstrauen, können sich ganz neue Möglichkeiten des Umgangs mit festgefahrenen Situationen eröffnen. Entwickelt wird dieser Ansatz anhand von Praxissituationen aus der Berufsvorbereitung von Lehrkräften. Die inneren Stimmen der Beteiligten treten dabei in vorgestellte Debatten miteinander – ein innovatives Format, wodurch Reflexion unmittelbar erfahrbar wird. Ausgewählte Werkzeuge und Vorgehensweisen erleichtern die Übertragung in die Praxis. Damit liegt erstmals ein Werk vor, das systemische Pädagogik gezielt für die Lehrer:innenaus- und -weiterbildung anwendbar macht und konkrete Lösungshilfen für Lehrende an Universitäten, pädagogischen Hochschulen und in Studienseminaren anbietet.
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Details


Erscheinungsdatum
08.09.2026
Sprache
Deutsch
EAN
9783849706425
Herausgeber
Carl-Auer Verlag GmbH
Serien- oder Bandtitel
Systemische Pädagogik
Sonderedition
Nein
Autor
Rolf Arnold
Seitenanzahl
194
Auflage
1
Einbandart
Unbekannter Einband

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